Följ med på en kort, händelserik, tidsresa genom våra år som idrottens utbildningsorganisation. SISU bildades en solig eftermiddag den 23 september 1985 på Bosön. Representanter från olika idrottsförbund var samlade. Kalle Fritjofsson valdes till ordförande. SISU var inte precis något välkommet barn, vare sig inom idrotten eller folkbildningen. Riksidrottsstyrelsen hade exempelvis uttryckt åsikten att man lika gärna kunde bli medlem i ABF.
År 1986
Vårt första år blir mycket av ett prövningens år. Verksamheten startade den 1 juli 1986. Det uppsatta målet var att nå 150 000 studietimmar. Det visade sig bli oöverstigligt och vi klarade bara av att göra hälften. Föreningsutveckling var ett viktigt område och utbildningsprojektet ”Avstamp mot framtiden” startades.
År 1987
Det här var året när vi började använda folkbildningsmetoden för mer än bara ledarutbildning. ”Samla laget” blev det första materialet som riktar sig till ledaren och gruppen. Samtidigt startade arbetet med ”Handlingsplan utbildning” (HPU). Det var ett ambitiöst projekt för att försöka få medlemsorganisationerna att väva in cirkelledarutbildning i sina utbildningssystem.
År 1988
Året kan ses som ett genombrottsår för SISU. Förståelsen för vår verksamhet ökade under markant. Vi redovisade över 150 000 studietimmar. Medarbetarna (utbildningskonsulenterna) går över från att vara anställda av Riksidrottsförbundet till att bli SISU-anställda. Tillsammans med Utbildningsradion och GIH satsar RF/SISU på en fempoängskurs i idrottspedagogik. Idrotten lär, med en serie TV-program. Studiematerialet ”Hole in one” gör succé.
År 1989
Året när vi sprängde 200 000-timmarsvallen. Tillsammans med RF gjorde vi en utredning om förlagsverksamhet, vilket resulterade i beslut att utveckla denna del kraftfullt. Fotbollförbundet närmar sig SISU och skriver samarbetsavtal i flera distrikt. Jämförelsevis blir det ändå ett hårt år ekonomiskt.
År 1990
Utbildningsminister Göran Perssons folkbildningsproposition gav oss ett gott stöd för vårt sätt att bedriva folkbildning. Det nya Folkbildningsrådet ger SISU en berättigad ekonomisk uppräkning i sitt första fördelningsbeslut. Handlingsplan utbildning-verksamheten avslutades under detta år och vi summerade och såg att 49 medlemsorganisationer hade medverkat.
År 1991
Karl Fritjofsson lämnar över ordförandeklubban till Rolf Carlsson.
År 1992
Året när vi passerade 500 000 studietimmar. En allt större produktion av läromedel resulterade i att SISU den 30 november 1992 bildade SISU Idrottsböcker AB.
År 1993
SISU Idrottsböcker startade Idrottens bokklubb.
År 1994
SISU är nu uttalat idrottens utbildningsorganisation med samordningsansvar för utbildningen i sin helhet. 1994 var ett år när vi fick många nya medarbetare, vilket resulterade i en kraftig volymökning till nästan 700 000 studietimmar. Det innebar att SISU nu definitivt hade lämnat lillebrorsstadiet och klättrat till mittenskiktet av landets studieförbund. Idrottens bokklubb succéstartar med 10 000 medlemmar under sitt första verksamhetsår.
År 1995
En etiksatsning startade detta år. Den kallas Starta Vågen och blev ett kraftprov för SISU och ett styrkebevis. Starta Vågen hade utgångspunkt i ”Idrotten vill” – idrottens nya idéprogram. Materialet ”Kvalitet i klubben” släpptes till föreningarna. Det var vårt första material för föreningsutveckling. I våra distrikt genomfördes ledarutbildning med idrottsprofil för arbetslösa.
År 1996
Vi skapar det första gemensamma etik-/policydokumentet ”Förhållningssätt och riktlinjer”. Ridån går upp för en ny folkbildningsform: barnkulturgrupper.
Under året upprättades ett samarbetsavtal med Riksidrottsförbundet om idrottsledarutbildning.
År 1997
Samarbetet med Riksidrottsförbundet stärktes under året. Idrottsförbunden började under året allt tydligare att efterfråga vårt stöd när de önskade att genomföra utvecklingsprocesser. Bengt Wallin-stipendiet som är SISU Idrottsutbildarnas stora ledarpris – instiftas för att lyfta fram ideella ledares prestationer. Mikael Santoft blir förbundsrektor och efterträder Bengt Wallin.
År 1998
Första Riksidrottsforum genomförs i Norrköping. Vi startade ett integrationsprojekt med verksamhet i tio distrikt.
År 1999
Med stöd från Allmänna Arvsfonden startade en kraftig satsning på barn- och ungdomsidrott, PLI-projektet. Det handlade om att lokalt stärka barn- och ungdomsidrotten. Kurspaketet ”SATSA” lanserades. Nu kunde klubbarna arbeta vidare med sin utveckling. Vi ökade antalet genomförda kulturprogram under året med nästan 60 procent. Kulturarrangemangen är en viktig del i ett studieförbunds verksamhet.
År 2000
Vi gör en kraftfull satsning på att utbilda projekt- och processledare under året. Vi inrättade ”processledarteam” som arbetade med idrottens organisationsutveckling. Folkbildningsrådet beslutade om ett nytt fördelningssystem för statsbidrag. Det innebar att vi fick ett fryst statsbidrag och föreningarna fick mindre stöd per studietimme.
År 2001
SISU Idrottsutbildarna startar på uppdrag av Riksidrottsförbundet ett utvecklingsprojekt kring högre tränarutbildning. SISU Idrottsböcker satsar hårt på både generell och idrottsspecifik tränarutbildning. Studiecirklar på nätet utvecklas och ett projekt kring IT stödd cirkelledarutbildning får genomslag och ett åtgärdsprogram växer fram.
År 2002
Handboken Guide för utbildare produceras och görs tillgänglig på hemsidan. En metodhandledning, 107 frågor och svar för att vara cirkelledare på nätet, tas fram
Idrottens bokklubb för en efterlängtad egen hemsida. SISU Idrottsböcker märker ett stort intresse för idrott, friskvård – hälsa.
År 2003
Det här året samarbetar SISU Idrottsutbildarna i olika utvecklingsuppdrag med 45 Specialförbund och medlemsorganisationer. Nära två miljoner deltagare har varit med om SISU Idrottsutbildarnas kulturprogram. Organisationen genomför en utvärdering om studiematerial som utmanar till eftertanke och dialog om morgondagens studiematerial.
År 2004
Frågor som aktualiseras inom SISU Idrottsutbildarna är kompetensfrågor och stöd till föreningslivets ekonomiska utveckling. Den statliga utvärderingen av folkbildningen (SUFO 2) väcker frågor om folkbildningens utmärkande drag och uppgifter i dagens och morgondagens samhälle. 1 november tillträdde Mikael Santoft tjänsten som gemensam chef för både Riksidrottsförbundet och SISU Idrottsutbildarna SISU Idrottsutbildarna medverkar aktivt i Handikappidrottsförbundets Hjulia-projekt, som ska stärka handikappade tjejer att bli ledare eller förtroendevalda.
År 2005
Ett jubileumsår, 20 år sedan SISU Idrottsutbildarna bildas. I maj 2005 slogs Riksidrottsförbundets och SISU Idrottsutbildarnas kanslier ihop som ett led i att organisationerna fått en gemensam chef. En tydligare struktur för kurs oh konferensverksamheten skapas i syfte att samla idrottens central kurser och konferenser på ett och samma ställe. Året har också haft fokus på cirkelledaren med två nya material. Ett introduktionsmaterial ”Välkommen som cirkelledare” och ett mer fördjupande material ”Guide för cirkelledare”.
År 2006
Intensiva dialoger med regeringen om att ändra stödet till SISU Idrottsutbildarna. Ett starkt utbildningsår där vi har närmare 70 000 arrangemang. Att jobba med god kvalité är alltid en viktig fråga för SISU Idrottsutbildarna som detta år producerar en ny introduktionsutbildning för cirkelledare.
År 2007
Riksdag och regering beslutar att fördubbla statsbidraget och ge folkbildningsmedel direkt till SISU Idrottsutbildarna vilket innebär att anslaget beslutas direkt av Utbildningsdepartementet till skillnad från de övriga studieförbunden som får sina statsanslag från folkbildningsrådet. Under året startar ett stort omställningsarbete för att se över hur SISU Idrottsutbildarna kan bli en än mer eftertraktad resurs påbörjas ett arbete med att säkerställa att ett basutbud gäller samtliga distrikt.
År 2008
Nya spelregler träder ikraft och idrottens studieförbund får möjligheten att arbeta med fem mer anpassade verksamhetsformer. Ett centralt begrepp blir mervärde där vi ser att resurserna från SISU Idrottsutbildarna inte ska vara ett allmänt organisations eller verksamhetsstöd utan bidra med ytterligare värden i föreningslivet.
Utbildningen Idrottens Föreningslära utformas som ett steg till att skapa bättre kunskap kring föreningens demokratiska ordning. Även webbpubliceringsverktyget IdrottOnline skapar stora utbildningsbehov i idrotten.
Under året dras visions och värdegrundssatsningen ”Världens bästa idrott” igång som syftar till att skapa en bred dialog om visions- och värdegrundsfrågor inom den svenska idrottsrörelsen samt att stärka den positiva bilden av svensk idrott
År 2009
Två nya ledare tar kommandot för SISU Idrottsutbildarna Pia Zätterström väljs till förbundsordförande då Rolf Karlsson lämnar posten efter 18 år. Eric Strand blir generalsekreterare och efterträder Michael Santoft. Under året genomfördes en mätning för att se nöjdheten bland medlemsorganisationerna. De allra flesta förbund och föreningar är mycket nöjda med SISU Idrottsutbildarna.